2022年11月2日下午，《高质量发展与中国式现代化》系列“形势与政策”课第一讲于明德主楼728会议室顺利开展。本次“形势与政策”课由经济学院党委书记、院长刘守英教授主讲，主题为“中国式现代化与中华民族伟大复兴”，经济学院百余名师生现场参与学习。讲座由学院党委副书记李佩洁主持，并通过线上平台同步直播。
刘守英教授指出，党的二十大报告中包含了中国发展诸多重大理论与现实问题，值得我们认真学习、研究探索。他强调了中国共产党的中心任务和我国全面建设社会主义现代化国家的战略安排，阐明了中国式现代化与实现中华民族伟大复兴之间重要关系。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
认识中国式现代化，首先要“理解现代化”。刘守英教授指出，现代化是人类历史上最剧烈最深刻最彻底的社会变革，是一场人类全方面的革命性的转型，是人类文明的一次转换，是一个世界性的现象，现代化在各国各地区产生了巨大的差异性。他将世界现代化的共同特征归结为以下五点：“发展的变革性”“制度创新性”“价值引领性”“人与自然物质变换的自觉性”和“全球开放性”。
刘守英教授系统阐述了中华民族谋求现代化的进程与内涵拓展。从自强运动、维新运动到立宪运动，从1911年爆发的辛亥革命到1949年的新民主主义革命，从新中国成立到改革开放以来新体制新秩序的逐步建立，中华民族始终在谋求和探索适合自己的现代化道路。而我国对于现代化内涵的认识，也经历了“从农业国转变为工业国”“工业、农业、科学文化、国防的现代化”“中国式现代化”“全面协调与科学发展的现代化”“全面建设社会主义现代化强国”几个阶段，在历史演进中，我国对于现代化的认识臻于完善。
基于此，刘守英教授论述了中国式现代化的共性特征与独特性。
中国式现代化体现了发展的共性，中华民族从站起来、富起来到强起来，其根本在于发展；中国式现代化体现了制度变革推进的共性，中国共产党一以贯之地通过制度变革推动现代化进程，开创了社会主义现代化的新境界；中国式现代化体现了价值引领的共性，中国共产党始终是中国先进文化的倡导者和发展者，是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者；中国式现代化体现了物质变换自觉性的共性，我国在现代化进程中非常注重资源和环境保护、发展方式转变及创新作为推动经济发展的第一动力；中国式现代化体现了开放与全球化的共性，我国抓住经济全球化的机遇，面对百年未有之大变局，不断优化对外开放格局，推动构建人类命运共同体。
关于中国式现代化的独特性，他认为，一是在于中国共产党的独特性质和作用。中国共产党具有独特的价值理念、独特的组织力和卓越的领导力，因而凭借其非凡的组织和领导特性在国家现代化进程中作为“国家能力”的载体，发挥了举足轻重的角色。二是在于通过体制建构和不断的制度变革来实现一个后来者的现代化赶超。中国以新民主主义制度促进农业国的转型，以社会主义制度和计划经济体制推进国家的工业化，以社会主义市场体制改革推进中国式现代化，以中国特色社会主义制度的定性和完善来构建社会主义现代化强国的制度基础。
刘守英教授阐释了以中国式现代化建设现代化强国的应有之义与必由之路。他从人口规模巨大的现代化、共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化五个方面展开，系统论述了实现中国式现代化要达到的目标以及面临的挑战。实现中国式现代化，要实现覆盖全体人民的全面的现代化，重点关注农民的现代化；要通过共同富裕实现全体人民生活质量的全面提升，维护社会公平正义，建成“民生中国”；要建成一个富强与文明并重的现代化国家；要通过生态文明建设把我国建设成为一个美丽的现代化国家；要推动构建以“多边主义”为内核的新型全球治理体系，推动建立人类命运共同体。
通过本次“形势与政策”课，经院师生对于什么是“中国式现代化”，“中国式现代化”与“中华民族伟大复兴”之间的关系有了更系统的认识与理解，对党的二十大报告精神有了更深刻的思考与领悟。
